" A Inteligência É Minha Ou Do Corpo "?

Amigo leitor:

Certa vez um amigo me perguntou o porque de eu ter escrito um texto longo intitulado "O homem da escrivaninha". Respondi, fazendo-lhe uma pergunta: O que você entendeu sobre o texto? Ele me relatou que havia entendido aquilo como uma "obra" de ficção. Curiosamente eu sai em busca de mais pessoas para que as mesmas lessem e me dessem as suas opiniões e assim eu pudesse tirar a dúvida que se instalava em minha mente. O que realmente eu havia escrito? Me questionei pelo simples fato de ter como hábito, antes de começar a escrever, criar o tema sem sequer pensar no texto e nas personagens, se for o caso, para então desenvolver a história.

Tenho notado na espécie humana, principalmente nos tempos atuais, uma inteligência bastante aguçada devido as informações estarem aí em abundancia, diferentemente da minha época de garoto, todavia, o que devemos pensar sobre INTELIGÊNCIA? O que é inteligência?

Inteligência pode ser definida como a capacidade mental de raciocinar, planejar, resolver problemas, abstrair ideias, compreender ideias e linguagens e aprender. Embora pessoas leigas geralmente percebam o conceito de inteligência sob um âmbito maior, na Psicologia, o estudo da inteligência geralmente entende que este conceito não compreende a criatividade, o caráter ou a sabedoria. Conforme a definição que se tome, pode ser considerado um dos aspectos da personalidade. 

Pois bem, após entendermos o que o Aurélio nos diz, em relação a inteligência, façamos alguns questionamentos para que possamos avaliar o que é esse bem maior da espécie humana. De onde vem a inteligência? Ela é criada com o corpo? Aprendemos tudo ao longo dessa vida? Um analfabeto não pode ser inteligente? E por aí vai...

A inteligência se manifesta de várias formas e está relacionada não ao caráter da pessoa como diz a Psicologia, porém, ela pode ser encarada como um aspecto construído ao longo da vida e que tenha também alguma relação com o corpo físico mas, fica difícil de se entender o fato de ela ter sido criada com o corpo já que temos tão "pouco" tempo de vida útil. Podemos observar que existem pessoas que aprendem coisas com uma certa facilidade e outras ao contrário, isso pode ser notado comigo mesmo que tenho uma dificuldade terrível em aprender ciências exatas como a Física, a Matemática, a Química... e, em contra partida, possuo uma certa facilidade em compreender as ciências humanas como a Filosofia, a Sociologia, a Antropologia... Teria eu aprendido isso ao longo da minha vida, haja vista que nunca fui um estudante dessas matérias desde a infância e somente comecei a me interessar por elas quase na fase adulta? O que chamamos de "dom" pode ser encarado como aquilo que gostamos e trazemos certa aptidão desde muito cedo (nesta vida somente?) e "damos continuidade" até nos aperfeiçoarmos sempre mais.

Se os homens que deram valiosas contribuições para o nosso progresso não tivessem ido além das suas aptidões visíveis, certamente estaríamos na inércia das nossas capacidades, o que prova sermos capazes de fazermos muito mais do que nos propomos a fazer, não é suficiente acharmos que somente devemos dar aulas de Matemática pelo simples fato de termos estudado e nos formado nesta área, temos sim que nos aventurar em caminhadas mais longas e fazermos um pouco mais do que devemos, tanto no campo moral quanto no intelectual. Um jogador de futebol, por exemplo, não deve saber jogar somente em uma única posição, preciso é, diante das mudanças comportamentais nesse desporto, que façamos e nos adaptemos as situações diversas para que possamos sobreviver na disputa, do contrário, estaremos na reserva da vida e nas possibilidades de crescermos em busca de novos horizontes.

Para finalizar, o que justificaria a inteligência de Jesus, já que o mesmo viveu em uma época quase sem estímulos? O que fez de Chico Xavier um ser tão inteligente se ele somente estudou o antigo primário? E Einstein? Segundo Witelson (pesquisador americano que estudou seu cérebro) o cérebro desse notável cientista era diferenciado pelo fato de o mesmo não ser maior que o da maioria, porém, seu opérculo parietal ( Lobo da ínsula é um um lobo profundo, situado no fundo do sulco lateral, no encéfalo. A ínsula tem forma triangular com vértice ínfero-anterior, está separada dos lobos vizinhos por sulcos pré-insulares. Possui cinco giros (curtos e longos). Suas principais funções são fazer parte do sistema límbico e coordenar emoções, além de ser responsável pelo paladar)  foi perdido e acabou permitindo ao lobo parietal inferior ter crescido 15% a mais que os normais. Notaram como a própria ciência cita essa região como a responsável em coordenar emoções? Mas eu volto ao questionamento: Mas e os que não tiveram essa deformidade e possuem tanta ou mais capacidade cognitiva?

Fica a questão para que cada um busque entender como melhor quiser.

Iran Damasceno.